TUTORING
ON LINE
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Attività
di tutoring A supporto ed integrazione del programma in autoapprendimento con l’utilizzo delle videolezioni digitalizzate e degli strumenti multimediali di approfondimento, il modello didattico prevede un’attività di distance tutoring integrando i momenti didattici in una logica collaborativa. Il tutoraggio online si svolgerà oltre che attraverso il telefono, anche e soprattutto attraverso strumenti interattivi telematici quali chat, video-chat, forum, e-mail, faq che consentono inoltre lo svolgimento di un processo di valutazione dell’apprendimento in maniera interattiva . Queste tecnologie consentono una maggiore interattività tra tutors e studenti e permettono di sviluppare forme di interazione come in una classe tradizionale dove l’insegnante/tutor insegna, pone domande agli studenti, gli studenti rispondono, interagiscono con i docenti/tutor e tra loro stessi. Si sviluppano così apprendimenti collaborativi che permettono di collegare automaticamente il materiale di apprendimento ai processi di apprendimento e di attivare un processo di comunicazione interpersonale. Il telefono è tradizionalmente considerato lo strumento più diretto e semplice per attivare la comunicazione con il tutor, funzione molto valida anche per il tutor stesso per attuare la sua funzione di guida e di sostegno all’apprendimento. Dal momento dell’avvio della fruizione del corso in autoapprendimento il discente potrà contattare il tutor al numero telefonico di seguito indicato, secondo orari e giorni stabiliti per avere assistenza. Ogni tutor garantisce una reperibilita`telefonica di due ore alla settimana, per tutta la durata del progetto. Eventuali variazioni di disponibilità, dovuti a festività, ferie, ecc., verranno pubblicate tempestivamente sul sito. L'assistenza telefonica
e` aperta a TUTTI gli allievi, indipendentemente dall’edizione (e quindi
dalle date ufficiali di inizio-fine corso). In tal modo ciascun allievo
potrà scegliere, tra quattro fasce orarie diverse
nell'arco di ogni settimana, per contattare i tutors telefonicamente. Le chat permettono di dialogare con il tutor e gli altri studenti in tempo reale realizzando dei veri e propri incontri virtuali, utilizzando la scrittura come strumento di comunicazione sincronica. Sono possibili anche sessioni in video-chat, da concordare con i tutors, se l'utente è in possesso delle attrezzature necessarie (WebCam, software per video chat, ad es.: MicroSoft NetMeeting ). Ogni tutor garantisce una disponibilità telematica, attraverso le chat, di due ore alla settimana, per tutta la durata del progetto. Eventuali variazioni di disponibilità, dovuti a festività, ferie, ecc., verranno pubblicate tempestivamente sul sito. Le chat sono aperte a TUTTI
gli allievi, indipendentemente dall’edizione (e quindi dalle date ufficiali
di inizio-fine corso). In tal modo ciascun allievo potrà scegliere,
tra quattro fasce orarie diverse nell'arco di ogni
settimana, per dialogare telematicamente con i tutors via chat. Il sistema di posta elettronica ha la funzione di portare avanti un dialogo didattico tra gli attori del processo formativo. Il servizio di e-mail consente inoltre uno scambio veloce di informazioni, documenti e materiali anche a distanza. Per semplificare i contatti, ogni tutor potrà essere contattato presso un UNICO INDIRIZZO di e-mail: sosa.tutor@deis.unibo.it La corrispondenza inviata a questo indirizzo verra` ridiretta ai vari tutor che garantiranno una risposta (unica) in 24 ore. Forum di discussione I forum di discussione relativi ad argomenti del corso consentono di estendere il dialogo e di attivare un apprendimento collaborativo. L’opportunità di conservare in archivi tutto il processo comunicativo, lo scambio di messaggi, di dati e di informazioni che rimangono disponibili per successive consultazioni consente agli studenti di poter esaminare l’intero percorso di apprendimento. Questa modalità è caratterizzata da una grande flessibilità: gli utenti possono infatti consultare e utilizzare i documenti con autonomia e libertà, in maniera individualizzata stabilendo il tempo e il ritmo di progressione del proprio apprendimento. FAQ – Frequently Asked Questions Lo spazio per le FAQ – Frequently Asked Questions (data base impiegato per la raccolta delle domande più frequenti con le risposte) verrà continuamente aggiornato per consentire una prima e immediata risposta ai quesiti più frequenti. Prof. M.A. Garito "Il ruolo dei mediatori di campo nell’insegnamento a distanza", 1999. |
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