Prof. Franca D'Amico Sinatti
(Professore Associato di Storia del diritto italiano all'Universitā di Bologna - Sede di Ravenna)
20 ore di videolezione trasmesse in televisione + 20 ore su Internet
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Scopi
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Il corso si propone di dare un supporto fondamentale per la ricerca della storia d’Italia. La varietā e la molteplicitā delle fonti storiche apre un orizzonte molto vasto che con i metodi storici a noi contemporanei impone di sapersi orientare fra documentazione scritta, pubblica e privata, fra fonti letterarie e di varia produzione, come quelle iconografiche. Anche se la esegesi delle fonti medievali č sempre stata al centro degli studi questo corso tenterā anche di dare i fondamenti per una metodologia generale, indispensabile a chi si avvii alla conservazione dei beni culturali.
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Contenuti
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Le parole esegesi, euristica, ricerca storica.
La rilevanza delle fonti nella storiografia: da Isidoro di Siviglia al Muratori.
Quando il metodo esegetico č divenuto scienza; il problema delle scienze "ausiliarie" nel nuovo ruolo di discipline "affini".
Il riconoscimento della fonte: la lingua, la presenza, la sua storia e forse la sua scoperta.
Il documento al centro di una grande indagine: la sua nascita dopo la fine dell’Impero romano nell’Italia meridionale e in quella centrosettentrionale.
I documenti dotati della caratteristica della pubblicitā all’interno di un sistema istituzionale pluralistico: Impero, Papato, Comuni, cittā.
Gli atti delle associazioni autonome: ordini, confraternite, corporazioni.
I documenti cosiddetti privati: la certezza del fatto, la cognizione della provenienza, l’avallo notarile.
Leggere un testo: dalla glossa medievale all’interpretazione odierna.
Gli strumenti di base: la lingua, dal latino la greco e all’arabo nella grande pluralitā culturale italiana.
Fonti edite e inedite
Dove ritrovare le fonti edite: le grandi raccolte dei secoli XIX e XX; il futuro che si apre oggi.
L’allargamento dell’orizzonte: esegesi delle fonti locali.
Esegesi delle immagini: una ricerca del tutto nuova.
Esempi di correlazione tra fonti di diversa tipologia.
Conclusioni: conoscere per ben operare la conservazione.
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Testi
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Per la impostazione generale
G. Soranzo Avviamento agli studi storici Iled. marzorati, Milano 1950
G. Fasoli e P: Prodi Guida allo studio della storia medievale e moderna 4° ed. Pātron, Bologna 1983
P. Chabod Lezioni di metodo storico Laterza, Bari 1999
P. Prodi Introduzione allo studio della storia moderna, il Mulino Bologna 1999
Per il periodo medievale:
A. Petrucci Medioevo da leggere. Guida allo studio moderno delle testimonianze scritte del Medioevo italiano, Einaudi, Torino 1992 (rist. 1998)
C. Cammarosano Italia medievale. Struttura e geografia delle fonti scritte, La Nuova Italia, Roma 1991.
P. Delogu Introduzione allo studio della Storia medievale Il Mulino, Bologna 1999.
F. D’Amico Sinatti La civiltā della conservazione. Istituzioni Italiane (in corso di stampa)
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Materiali di supporto
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Saranno presentate molte fonti che troveranno poi ampia utilizzazione anche in Internet
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Esercitazioni
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Le esegesi di molte fonti sarā fornita con ampiezza e alcuni documenti saranno affidati alla interpretazione degli studenti che potranno esercitarsi in una lettura personale, redatta in forma scritta, per valutare l’orientamento metodologico scelto.
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Titoli delle videolezioni
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